思考:压力比山还大?美国优秀华裔学生自杀比例高暴露出的教育问题

2021-05-25 03:41:57

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       位于美国硅谷中心的巴洛阿图(Palo Alto)去年10月至今年春天,已有4名高中学生,这4名学生中3名是华裔学生。该地区15岁到24岁年轻人的率为全美国平均的6倍。这些学生成绩优异,有的拿了全A。巴洛阿图两所高中都是教学绩优名校,邻近斯坦福大学,学生家境较为富裕,重视教育。值得注意的是,为何硅谷会出现学生潮,并且多为华裔呢?

      

       美国《大西洋月刊》12月号封面报道“硅谷事件”,杂志发行前,先在网络发布了文章。文章称,表面上看,这些“富二代”光鲜亮洁:他们开车上学、衣着华丽、成绩优异、医疗有保障他们似乎前途无量。但是实际上,他们中有不少“问题少年”。酗酒、吸毒比率远远高于全国平均水平。受抑郁症和焦虑症困扰的学生比率也比平均水平高出两到三倍。其主要因素是压力:来自父母、老师以及他们自己的压力。种种压力让这些孩子感到非常劳累、难以胜任、极其孤独。

      

       这只是直接因素,媒体继续分析了这种现象背后暴露的教育问题。

      

       望子成龙心切。这是大多数中国父母包括华裔父母的普遍心态。

      

       要在美国的富裕阶层获得一席之地,竞争变得异常残酷。孩子们必须进入精英大学才有这种机会,自从1970年代以来,这类大学数量“基本上没有增加,反而变得更加挑剔”。精英学校学历在社会上是能力的标志,而且结交的校友也都来自上流阶层,精英大学入学竞争非常激烈。很多学生投入大力气来应付入学考试,一旦敲开了大学的门,学业上就松懈起来。与之对照的是,加拿大的高等教育没有这么明显的分层,入学竞争压力也没有这么恐怖。

      

      如果你曾在微信美国华裔家长群里, 最常讨论的就是“爬藤”。 。由数百名华尔街捐款大鳄校友组成的哈佛“大学资源委员会”,成员子女申请哈佛的录取率超过50%,而美国华裔父母们最渴望的梦想就是把孩子送入藤校,进入更高一个社会阶层。殊不知那不只是考试成绩的比拼,还是家庭经济,学生社会能力,特长及各方面能力的PK。不是每个孩子都有能力去爬藤。这要给华裔学生和其家庭多大的压力!

     

     华裔父母争强好胜的教育心态

     

     在硅谷高中学生中,华裔占很大比例。这也和华人争强好胜的教育传统有关。

      

     今年作为评判“最高综合能力”的“美国总统学者奖”名单中,约30名华裔学生获奖,占总人数20%。

      

    华裔子弟的优异成绩和父母的督导有莫大关系。很多华人选择去海外生活,很大程度上是为了子女的教育。据《中国国际移民报告(2012)No.1》的统计显示,近年来超过80%的申请人将子女教育作为最直接的移民原因。

      

      然而在美国读高中并不那么轻松。很多国内的家长为了让孩子避免面对高考的过度竞争把孩子送到美国读高中,希望孩子能在轻松的氛围中顺利进入好大学,这其实是一种错觉。斯坦福大学教育学院的丹尼斯·波普教授就指出:“不要认为美国的学生生活在天堂中。美国学生压力也很大,他们除了搞好自己的学业,还要兼顾很多课余活动,如果你在中学时没有加入过什么社团,也没有什么特长,没有一所大学会录取你的。” 也就是说,评价一个学生的指标,不仅是学习成绩,还有课外活动,即通常认为的素质教育。

    

      现在特别是在美国东西两岸华人聚居的地区,高中生的竞争更是白热化。学生们计较GPA成绩0.01的差距,很多人学十多门课程外,还要参加几个社团,如乐队、运动队,每周花几个小时做义工、搞科研,这样下来很多高中生的睡眠只有四五个小时。

     

       裔父母都是“虎爸”“虎妈”,他们普遍重视子女教育,严格督促和引导,加上与美国教育中重视社会实践能力和创造能力培养的特点相结合,自然就容易催生多才多艺、品学兼优的好学生。然而正如一个硬币的两面,美国教师联盟网上健康调查结果发现,压力过大对个体身心健康极其有害,尤其是对于成长阶段的学生来说。内在心理上的变化通常包括暴怒、抑郁、无休止的紧张和焦虑、对人缺少关注以及倾向、青春期精神分裂症、选择性缄默症倾向等。

      

        严苛的教育方式对于某些学生可能管用,但对于一些内心不是那么强大能力不那么高的学生来说,这可能意味着对其精神世界的重创。

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